24 лютого 2022 року ... Початок відкритої і повномаштабної війни Росії проти України

Вранці 24 лютого Росія розпочала широкомасштабне вторгнення в Україну по всій довжині спільного кордону і з території Білорусі. Україна чинить запеклий опір

https://www.youtube.com/watch?v=g3VaURmuWgA

20 лютого – День Героїв Небесної Сотні.

Жовто-блакитний стяг покрив їм тіло.. Як крила ангела, злітаючи назад, Небесна сотня в вирій полетіла… Слава Героям і найсвітліша память навіки вічні....

ДЕНЬ ЄДНАННЯ

ЄДИНА НЕПОДІЛЬНА УКРАЇНА

Невпинний час страждань, людського болю

Нам відраховує і днини, і хвилини

Вінець терновий, оповивши волю,

Лежав і на чолі, й на серці України.

Культуру, прадідами пещену віками,

Ламав, калічив і кидав у багно,

Розплющив він колючими руками

Ту віру, що народжує добро.

Намірився і дух до рук своїх прибрати,

Страх сіяти і душу засмітить,

Хотів би брата він направити на брата,

І мову батьківську занапастить.

Він міг би довго душі нам косити,

Принижувати і вбивать людину,

Ні, досить цей вінець носити,

Ти долі іншої достойна, Україно!

https://www.facebook.com/groups/gordiivka/permalink/1703552379976187/

УРОК ТОЛЕРАНТНОСТІ

В Гордіївському ЗЗСО з учнями 5-7 класів було проведено Всеукраїнський захід "Урок толерантності", розроблений Міжнародним благодійним фондом Parimatch Foundation. Основною метою заходу було формування уявлення про толерантність, ідентичність, дискримінацію, уміння організовувати рухову діяльність за участю осіб з особливими освітніми потребами, а також усвідомити важливість співпраці під час ігор.

#нфк_урок_толерантності

https://www.facebook.com/100017126324819/videos/633409987912427/

2 лютого 2022 року

Всесвітній день водно- болотних угідь. Тема виховного заходу: "Водно-болотні угіддя на користь людям і природі" .

РОБОТА В ШКОЛІ В УМОВАХ КАРАНТИНУ

Статистика свідчить, що сьогодні кожна друга дитина в світі не відвідує школу через коронавірус. Україна не виняток: у наших школах оголошено карантин. Звісно, карантин – не канікули, а це означає, що освітній процес має продовжуватися. Тому перед педагогічним колективом нашої школи відразу постало багато питань. Перш за все, робота в умовах тривалого карантину для нас є новою формою, практично не апробованою. У такій ситуації правильним би був перехід на дистанційну форму навчання. Але таке навчання передбачає певні законодавчі механізми (переведення учнів на дистанційне навчання як окрему форму здобуття освіти, наявність підстав для переведення, створення класів, груп з дистанційною формою навчання тощо) і час, якого в нас немає.

У нашій школі організовано освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання, яке можливе у двох варіантах: асинхронне та синхронне.

Найбільшою проблемою організації навчання в умовах карантину, звісно, була технічна. Ми мали напрацювати чітку стратегію у масштабах школи: знайти оптимальне рішення, щоб діти могли вчасно отримувати інформацію, завдання, а також організувати зворотний зв’язок. Були певні заминки й батьки просили більше використовувати Viber.

Перший варіант передбачає спілкування через електронну пошту або соціальні мережі, зокрема Viber-групи, які створені кожним класним керівником, (вони, до речі, виявились найпрактичнішими). В умовах карантину вчителі працюють з учнями, що перебувають удома, враховуючи матеріально-технічні можливості наших дітей: пропонуємо консультації в режимі спілкування по телефону, посилання на електронні ресурси, перегляд відеоуроків на телеканалі «Рада» тощо. Також маємо рекомендації по створенню уроків з використанням технологій дистанційного навчання, намагаємось, щоб поданий матеріал був цікавий, щоб у ньому були посилання на завдання, які розміщені в інтернеті або на репозитарії, обов’язково домашнє завдання, де вказано, у якій формі воно очікується та чітких термінів дедлайну. Не дивлячись на карантин і те, що у нас освітній процес триває з допомогою дистанційних технологій – оцінювання відбувається. Учителі не лише пропонують переглянути відеоматеріал, попрацювати з тестами, дають завдання, а ще й перевіряють.

Другий варіант передбачає наявність онлайн-спілкування між учнем і вчителем у реальному часі. Таку модель ми плануємо запустити з початком нової четверті переважно у старших класах з використанням інтернет-конференцій (вебінарів), відео-конференцій, популярних сервісів Zoom, Google Classroom, Ця модель орієнтована на допомогу учням у підготовці до державної підсумкової атестації та складання тестів ЗНО.

Карантин – це також і виклик для батьків. Адже саме на вас, шановні батьки, зараз, як ніколи, лежить відповідальність за навчання ваших дітей вдома. Сьогодні спосіб взаємодії «учитель-учень-батьки» є надзвичайно актуальний. Наше спільне завдання – змотивувати дітей вчитися в умовах карантину. Багато залежить від того, з ким себе асоціюють ваші діти: якщо з людиною, яку не цікавить майбутнє, то й навчання не буде якісним. А якщо для дитини майбутнє важливе, то буде важливим і навчання. І повірте, результат не забариться!

Дорогі друзі!

До уваги колег!Усі ми, учні, батьки, педагоги потроху звикаємо до нових реалій. Щоб не випасти з навчального процесу, а також покращити деякі навички в умовах карантину, доводиться використовувати технології дистанційного навчання.Варто відмітити, що Житомирський ОІППО оперативно відреагував на ситуацію і розробив методичні рекомендації щодо організації навчання в закладах освіти з використанням технологій дистанційного навчання. Ці рекомендації є на сайті інституту і доведені до відома навчальних закладів району.Освітні платформи пропонують тренінги, вебінари, що допомагають педагогам оволодіти технологіями дистанційного навчання.Багато рекомендацій щодо організації дистанційного навчання надходить від МОН України. Проаналізувавши їх, окремі пропонуємо вашій увазі.Фахівці радять послугуватися безкоштовним сервісом Googl Classroom. В сервісі вчителі можуть публікувати завдання, розсилати оголошення та починати обговорення, а учні – обмінюватися матеріалами, додавати коментарі до завдань, а також спілкуватися за допомогою електронної пошти. Googl Classroom інтегрований із іншими популярними сервісами: Googl Диск – для зберігання всіх необхідних файлів; Googl Документи – для створення спільних таблиць, документів, презентацій, малюнків, карт; Googl Форми – для проведення анкетування та тестування учнів; YouTube – для створення та додавання відео, а також іншими додатками. Сервіс за наявності підключення до мережі інтернет можна відкрити з будь-якого браузера. Доступ до нього також можливий зі смартфона на базі Android або iOS.При організації навчального процесу також у пригоді може стати система дистанційного навчання Moodl (moodle.org). Вона призначена для об’єднання педагогів, учнів, керівників в одну інтегровану систему для створення персоналізованого навчального середовища. Побудована система у вигляді інтернет-сайту, на якому зареєстровані користувачі (вчителі, учні, адміністратори). Учителі можуть створювати лекції, готувати тести тощо. Учні опрацьовують матеріали, виконують завдання, проходять тестування. Має бути визначений модератор, який би забезпечував функціонування сайту.Проте варто відмітити, що Googl Classroom і Moodl використовують далеко не всі заклади освіти.Наші педагоги активніше використовують соціальні мережі й месенджери. Фахівці радять за потреби створити декілька спільнот у Вайбері/Телеграмі/Фейсбуці залежно від завдань. Бажано додати у групу класного керівника для координації діяльності. Варіанти організації груп можуть бути різними: по класах (наприклад усі 5-і класи об’єднані в одну групу), декілька класів, об’єднані в одну групу (5-6-7; 8-9; 10-11 класи). У групі можна визначити правила спілкування та навчання: встановити дні для онлайн-спілкування, подачі інформаційних ресурсів, завдань для самоопрацювання тощо.Можна використовувати відкриті ресурси. Наприклад, на сайті МОН України розміщено електронні версії шкільних підручників. Їх можна завантажити і вивчити окремі теми з точки зору різних авторів.На сайті «Українська програма» (Ukrprog.com) розміщено мультимедійні підручники, відео, аудіокниги, навчальні матеріали.Для перевірки знань учнів можна скористатися інтерактивними вправами на сайті learningapps.org. Там розміщено велику кількість завдань у різних формах: кросворди, ігри та інше.Також можна скористатися онлайн-тренажерами з різних предметів. Наприклад, тренажером з правопису української мови – webpen.com.ua. Або з математики – formula.co.ua.Є велика кількість ресурсів, з допомогою яких можна оцінити себе, - наприклад, testorium.net, ukr-mova.inua.Серед потужних ресурсів для дистанційного вивчення інформатики називають «Дистосвіта» (dystosvita.gnomio.com), itknyga.online (який надає безкоштовний доступ на період карантину). Крім того, можна скористатися матеріалами з підготовки до олімпіад з інформатики на сайті Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка (kievoit.ippo.kubg.edu.ua).Під час карантину можна не тільки опанувати уроки з підручників, а й подивитися пізнавальні відео про природу, нові технології, лабораторні роботи, досліди. У цьому випадку радять скористатися ресурсами golabs.eu і ed.ted.com. Крім того, можливо опанувати курс з основ робототехніки (brainbasket.org).Посилання на інші корисні ресурси розміщено на сайті Столичного центру відкритої освіти (vo.oippo.kubg.edu.ua).Крім цього, МОН опублікувало на своєму сайті підбірку безкоштовних освітніх платформ для школярів, учителів, батьків. Платформа масових відкритих онлайн-курсів Prometheus (Prometheus.org.ua) – перший та найбільший проект із безкоштовної освіти в Україні.Добре знайома учителям платформа EdEra (ed-era.com). Тут можна знайти масові відкриті онлайн-курси, що містять відеоматеріали, автоматизовані тести, відкриті завдання, додаткові матеріали, форум для обговорення тощо. Крім того, учні зможуть підготуватися до ЗНО, скориставшись, наприклад, курсами «Історія України в історіях», «Лайфхаки з української мови» або «Математика. Просто.».Ще один ресурс, який рекомендує МОН, - збірник математичних онлайн-вправ Matifik (matifik.com), за допомогою яких учні вчаться розв’язувати задачі та критично мислити в процесі пізнання. При підготовці завдань використано ігрові принципи, щоб заохотити дітей навчатися через відкриття, але є і більш звичні інструменти, зокрема робочі аркуші, плани уроків, звітність у реальному часі тощо.Важливим є питання ЗНО. Як відомо, пробне ЗНО вже перенесено. Але в будь-якому разі до тестування треба готуватися. Сімнадцятого березня стартувала трансляція курсів з підготовки до ЗНО під час карантину на телеканалі «РАДА» та YouTube-каналі МОН – починали з лекцій з української мови й літератури, біології, математики та історії України. Трансляції відбуваються як по буднях, так і по вихідних.Муніципальний телеканал «Київ» проводить трансляцію відеоуроків зі шкільної програми. У прямому ефірі їх проводять найкращі вчителі столичних шкіл. Відеоуроки виходять щодня по буднях, по три-чотири на день, а також і у вихідні дні. Тривалість кожного – 30 хвилин.Повні курси підготовки до ЗНО з тестами, завданнями та конспектами занять можна знайти на платформах онлайн-студій EdEra, ILearn, Prometheus, BeSmart. Також при підготовці можливо пройти онлайн-тестування на ресурсах iznotest.info і zno.osvita.ua.

Сподіваємось, що запропоновані рекомендації вам стануть у пригоді. Будемо й надалі інформувати про можливості, які надають ІКТ.

Підготував районний відділ освіти Романівської РДА26.03.2020

У кожного країна знань своя,
Для нас - рідна школа дорога.
Тут наші друзі, мудрі вчителі,
Що сіють добре й вічне на землі.
Дзвенить дзвінок і кличе на урок,
В затишних класах здобувать знання.
Ми тут до знань ступили перший крок,Ми тут живем своїм шкільним життям.
Вчимося й набираємся розумного в житті,
Танцюємо співаємо - цікаво тут нам всім.
Прекрасна наша школо, у рідній стороні,
Ти стала другим домом для всіх нас на землі.

Шановні користувачи шкільного сайту!
Ми раді вітати Вас на нашому сайті. Запрошуємо ознайомитися з життям нашої школи. Свої відгуки та пропозиції щодо покращення роботи сайту залишайте в Гостьовій книзі. Сподіваємося, що Ви станете нашими постійними відвідувачами.
З повагою, адміністрація сайту.

Вчителі обмінюються досвідом: стартувала Всеукраїнська акція "Нові стандарти – нова школа"